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| 极限教学中注重培养学生的辩证思维 | |
| 引用本文： | 张慧.极限教学中注重培养学生的辩证思维[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(3):154-156. |
| 作者姓名： | 张慧 |
| 作者单位： | 内蒙古警察职业学院交通管理系,内蒙古,呼和浩特,010051 |
| 摘 要： | 在极限教学中,引导学生从数学角度认真分析极限定义中变量的变化特征与内在联系,根据学生的实际水平和能力,从哲学的角度,辩证剖析变与不变、具体与抽象、有限与无限、近似与精确等对立统一规律,使学生认识和理解极限思想,培养学生科学的辩证思维和世界观。 |
| 关 键 词： | 极限教学 辩证思维 对立统一 |
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