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杂志ISSN号
创建良好校风优化育人环境
作者姓名:
刘雅丽
作者单位:
于田县第三小学校长
摘 要:
校风是一个学校经过长期培养而形成的教师教学风格。学生学习风气以及学术氛围,她体现了一个学校师生整体的精神面貌、教学态度和思想追求。她代表一个学校的育人环境特色,本身具有相对稳定性,是一种强大的教育力量。
关 键 词:
校风 育人环境 小学 教学管理 道德品质 精神追求
修稿时间:
2003-10-22
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