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| 下移数学教育重心 提高资源生数学素质 | |
| 作者姓名： | 董培仁 牛淑娥 |
| 作者单位： | [1]江苏省盱眙中学 [2]江苏盱眙县桂五中学 |
| 摘 要： | 我们以往对数学素质教育的研究偏重于学优生，而忽视了基本知识学习都困难的资源生——他们是教育可持续发展，乃至整个社会可持续发展的重要“资源”。下移数学教学活动重心，努力提高资源生的数学学科素质便成了数学教育亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 数学素质教育 教育重心 资源 社会可持续发展 数学教学活动 知识学习 数学教育 学科素质 |
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