问题式学习在中学化学教学中的运用

问题式学习作为一种问题取向的教学思路,在很大程度上体现了建构主义的思想。它强调以提出问题、分析问题、解决问题为中心,注重多种学习途径的整合与交流合作。目前,问题式学习受到广泛关注，成为教学的一种主要手段。那么，中学化学课堂教学能否引入这种方法？怎样在中学化学课中实施问题式学习？问题式学习还存在哪些不足？结合工作实际，我谈谈自己的看法。