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践行陶行知教育思想,优化高中英语课堂教学
作者姓名:
姜小燕
作者单位:
江苏省姜堰中学
摘 要:
在新一轮课程改革日益深入的教育背景下,各个教育阶段的各科教学均受到一定的影响与冲击,越来越注重采取多元化教学理论授课,其中陶行知先生的教育思想有着前沿性,也得到广泛运用。在高中英语教学中,教师可以在陶行知思想下展开教学研究,根据实际教学需求灵活渗透陶行知教育思想,带领学生高效地学习英语,推动他们长远发展。
关 键 词:
高中英语
课堂教学
陶行知教育思想
能力
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