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探究“感应电流产生的条件”自制教具
作者姓名:
罗成
文金宝
白蝉恒
作者单位:
1. 内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一中学;2. 内蒙古巴彦淖尔市教育局教师发展中心
摘 要:
针对教材中“探究感应电流产生的条件”传统实验器材的局限性,自制了感应电流产生条件探究仪和“动态”磁通量不变演示器两个创新实验教具。利用两个实验仪器进行演示,以问题串促进学生深度思考,突破教学难点,使学生深刻理解感应电流产生的条件。
关 键 词:
感应电流
产生条件
自制教具
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