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| 基于优秀地方文化传承的“雷琼火山文化”校本课程开发探索 | |
| 引用本文： | 董小华,冯宇红,徐梅.基于优秀地方文化传承的“雷琼火山文化”校本课程开发探索[J].文化创新比较研究,2022(21):144-147. |
| 作者姓名： | 董小华 冯宇红 徐梅 |
| 作者单位： | 1. 湛江幼儿师范专科学校;2. 湛江市赤坎区教师发展中心;3. 湛江第一中学金沙湾学校 |
| 基金项目： | 广东省哲学社会科学“十三五”规划学科共建项目“基于‘学生发展核心素养’的人文底蕴培养实践研究——与湛江本土文化融合的校本(特色)课程资源开发与研究”(项目编号:GD16XJY05)； |
| 摘 要： | 该文从课程创生实践角度,探索如何发挥师生的创造力,实现基于传统地方文化转化的校本课程的建构,全面开发可利用的课程资源,构建丰富立体的课程体系,运用跨学科、重实践、灵活多样的教学策略,开展科学多元的课程评价,使师生通过体验和探究本地的地理风貌、民俗风尚等,了解地方丰富的文化遗产,培养对中华优秀传统文化的感受力、理解力,成为优秀地方文化的践行者、传承者和创新者,从而实现育人的终极目标。 |
| 关 键 词： | 传统文化 “雷琼火山文化” 校本课程 |