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“吴文化”在初中美术课堂中的实践研究
作者姓名:
秦怡
作者单位:
江苏省苏州工业园区金鸡湖学校
摘 要:
“吴文化”是我国重要的区域文化之一,也是苏州最具代表性的地域文化,它拥有质优量广的美育资源。“吴文化”可以助力初中美术核心素养的审美判断和文化理解。教师可以通过开展情境式教学研究,探索“吴文化”实践课堂,组织“非遗进课堂”教学活动等,逐步培育学生的“吴文化”精神,促进学生全面发展。
关 键 词:
吴文化
美育精神培育
初中美术课堂
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