用实时数据作抓手 实现教、学、评一体化——以智慧平板班高中化学课堂实践为例 |
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作者姓名: | 孙慧丽 王倩倩 任泉先 |
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作者单位: | 1. 新疆师范大学附属中学;2. 新疆师范大学化学化工学院 |
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摘 要: | 高中化学新课程标准中明确了提出“教、学、评一体化”的理念,据此提出了基于实时数据的“教、学、评一体化”模式,并在高中课堂进行实践。此模式以教学目标为导向,以实时数据为抓手,将评价贯穿于课前、课中和课后各个环节,用各环节评价结果指导教师的教和学生的学,最终实现有效教学。
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关 键 词: | 教学评一体化 教学目标 实时数据 有效教学 |
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