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基于ZPD理论的"常微分方程"变式教学
引用本文:胡爱莲.基于ZPD理论的"常微分方程"变式教学[J].喀什大学学报,2021(6):88-92.
作者姓名:胡爱莲
摘    要:基于维果茨基的"最近发展区"理论,围绕学生在学习"常微分方程"课程中面对变式问题手足无措的窘境,探讨了在"常微分方程"课程教学中如何通过变式教学增强学生解决问题的变通性、提高解决问题的能力和激活解决问题的聚合性等.教学实践表明,变式教学是一种切实可行的教学方法.

关 键 词:ZPD理论  常微分方程  变式教学
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