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高中地理教学反思的实践与思考
作者姓名:茅群琪  季仁沛
作者单位:浙江省天台中学,浙江,台州,317200
摘    要:教学反思是优化课堂教学的重要环节,也是教师成长的重要途径;教学反思内容和切入点的选择是多方面的,可以是成功之处,也可以是不足之处,还可以是灵感行为或创新思维;教学反思需要新的教学理论来指导,促进反思更深入、更透彻,从而提高教学效果。

关 键 词:高中地理  教学反思  实践与思考
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