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| 职业教育中职业道德教育的困境与抉择 | |
| 引用本文： | 王浪.职业教育中职业道德教育的困境与抉择[J].职教论坛,2011(10). |
| 作者姓名： | 王浪 |
| 作者单位： | 湖南农业大学科技师范学院 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金专项，全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题 |
| 摘 要： | 当代职业道德教育在职业教育领域已经获得了应有的地位和高度,但仍处于理念迷失、主体性缺失的非理性发展阶段.从其内因来看,是在教学上过于封闭,表现为课程内容"皮之不存";教学过程"去生活化";教学方法"因循守旧";评价方式片面单一.未来职业道德教育的发展应该坚持以人为本,倡导"源于生活,回归生活","内化于心,外化于行","因材施教,教学做合一"的教育理念. |
| 关 键 词： | 职业道德教育 非理性 封闭式 人本化 |
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