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| 价值观教育融入职业教育人才培养全过程的实践与研究 | |
| 引用本文： | 马骥,周淑珍.价值观教育融入职业教育人才培养全过程的实践与研究[J].职教论坛,2011(12). |
| 作者姓名： | 马骥 周淑珍 |
| 作者单位： | 淄博职业学院 |
| 基金项目： | 本文为全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题 |
| 摘 要： | 通过合理设计人文素养课程体系、将<学会做事>中价值观教育的方法、内容渗透到思想政治课中,在专业课教育过程中渗透价值观教育,使价值观教育渗透、融合到新生教育、在校生学习和项岗实习三个阶段的人才培养过程中.结果表明,价值观教育对培养"全面的人",提高学生整体素质和就业能力,开发学生的价值观念、伦理观念和工作态度,使学生成为自立的、有责任的公民,具有一定的效果. |
| 关 键 词： | 价值观 职业教育 人才培养 |
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