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| 论高等职业院校实训课程效能评价体系的构建 | |
| 引用本文： | 杨洋,吴志华,栾永斌.论高等职业院校实训课程效能评价体系的构建[J].职教论坛,2011(12). |
| 作者姓名： | 杨洋 吴志华 栾永斌 |
| 作者单位： | 1. 辽宁师范大学生命科学学院 2. 辽宁师范大学课程研究中心 3. 大连职业技术学院 |
| 基金项目： | 本论文系吴志华主持的教育部人文社会科学研究规划基金项目 |
| 摘 要： | 本文通过实证研究,对实训课程效能进行了分析.论述了高等职业院校实训课程效能评价指标和影响因素体系,构建了效能评估的各项指标及其影响因素.课程效能评价指标体系包含能力习得,能力操作,能力物化三个维度共14项指标.影响因素指标体系包含课程性因素和学生背景因素两个维度,其中课程性因素又包含评价性因素、教学性因素、管理性因素、条件性因素四个方面共15项指标. |
| 关 键 词： | 高职院校 实训课程 效能评价 指标 |
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