提高科学课前置性作业效率的实践与思考

正"请同学们完成这份前置性作业!""请同学们回家后搜集相关资料,下节课交流!"诸如此类的话语经常可以在科学课布置前置性作业时听到。但实际完成科学课的前置性作业的情况又是怎样的呢?在与同行交流中发现,学生完成科学课前置性作业的情况普遍是少数学生完成,甚至有时候没有一个学生去完成。是什么原因呢?笔者在教学中开始思考与实践,参考了一些教师的经验,也有了一些想法和做法,现阐述如下。