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边改革边探索
引用本文:
钱江.边改革边探索[J].江苏教育,1984(23).
作者姓名:
钱江
作者单位:
泰县东桥中心小学
摘 要:
我们在教改方面进行了如下的一些探索。一、转变思想,立足改革。长期以来,以录取重点中学的比例作为衡量学校质量高低的标准,学校领导也就以考试分数和升学率的高低来看待教师的教学质量。这就造成了拼命抓教学、抓毕业班的严重局面:领导压教师,各种名目的统考接踵而来;教师压学生,“马
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