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| 语文教学的使命--人文精神的教育 | |
| 引用本文： | 吴朝阳.语文教学的使命--人文精神的教育[J].现代语文,2006(3):17-18. |
| 作者姓名： | 吴朝阳 |
| 作者单位： | 浙江省金华市艾青中学 |
| 摘 要： | 李道湘认为,现代中国价值体系的核心内容是科学理性精神和人文精神。科学与理性体现着工业文明的精神,它们应该成为现代中国人追求的目标,内化为中国人自觉的思维方式和价值取向,现代价值体系的建立应以此为核心内容。那么,何为人文精神?学术界对此有各种不同的理解。有人认为,人文精神是个多层次的范畴,既指文明的最高层次,又指一般的社会现象和心智现象。它是一种社会意识,一种不断被追问、发现、拓展的文化精神活动。有人认为,人文精神是对人性、人的主体地位和价值尊严的关注与张扬的精神,是关于人生的一种终极关怀和价值取向。也有人认… |
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