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新课改时代的“教学相长”
摘 要:
中国人一直都强调“学然后知不足,教然后知困”.故而传统教育观非常推崇“教学相长”:教和学两方面互相影响与促进,结果都获得了长进。这是非常正确的。然而.在被教育界人士称为“新课改时代”的今天,这个教学相长的“长”.除了“长进”的意思外,还应有更深刻的“成长”内涵:教师和学生都要实现成长。
关 键 词:
“教学相长”
新课改
传统教育观
“成长”
中国人
教育界
“长”
学生
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