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杂志ISSN号
潜"音"默化,倾注关"心"——小学高段音乐课教学有感
作者姓名:
白洪影
作者单位:
浙江鳌江实验小学,325401
摘 要:
爱玩、好动是孩子的天性,无论是低年级学生还是高年级学生,这些天性是孩子所必需的.有时候我们老师对于这些天性往往很是头痛,如果身为老师的我们能多动动脑筋,运用孩子们的这些天性来帮助我们教学的话,音乐课的课堂气氛在高低年级的差别就不会那么大了.
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