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试论课堂教学行为的优化策略
作者姓名:李爽
作者单位:南京航空航天大学,南京,210016
摘    要:课堂教学行为优化是提高课堂教学质量的重要条件。课堂教学行为的优化策略在于注重课堂环境建设,激励学生学习和教师开展教学反思。

关 键 词:课堂教学行为  优化策略
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