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| 提高高中物理新课程教学有效性应注意的几个问题 | |
| 引用本文： | 颜腊荣.提高高中物理新课程教学有效性应注意的几个问题[J].课程教材教学研究(小教研究),2010(3). |
| 作者姓名： | 颜腊荣 |
| 作者单位： | 开远市教育科学研究所; |
| 摘 要： | 一、切实转变教学观念教学观念的转变是课程改革的关键,在实施新课程的过程中,教师首要任务是转变教学观,由重教师传授向重学生发展转变,由重结果向重过程转变,由单向信息传递向综合互动转变,由居高临下向平等对话转变。教师应树立以活动促发展的探究教学观念,不再把自己完全当作是传统教学中的控制 |
| 关 键 词： | 新课程 首要任务 教师 高中物理 引导学生 课程改革 新教材 物理教学 培养学生 转变教学观念 |
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