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应用文写作教学之我见
引用本文:庄爱花.应用文写作教学之我见[J].中国校外教育(理论),2008(1):85.
作者姓名:庄爱花
作者单位:庄爱花(山东青岛黄海职业技术学院)
摘    要:应用文写作是一门枯燥而低效的学科,为之者往往望而却步.如何改变这一现状,的确是一门艰涩的学问.本文结合自己的教学经验,从实例导入、激发兴趣、突破课本、简化程式等方面阐述了对应用文的教学见解.

关 键 词:应用文教学  写作教学  教学方法  教学见解  应用文写作  阐述  简化  课本  激发兴趣  教学经验  结合  艰涩  现状  学科
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