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| 浅谈初中物理实验教学创新 | |
| 引用本文： | 彭保社,李金凤.浅谈初中物理实验教学创新[J].中小学实验与装备,2015(2):14-15. |
| 作者姓名： | 彭保社 李金凤 |
| 作者单位： | 湖北省老河口市孟楼镇中心学校 |
| 摘 要： | 物理是一门以实验为基础的自然学科,它与社会生活联系紧密,以物质的结构、物质之间的相互作用和其运动变化规律为研究对象,具有科学性、实用性、趣味性等特点。针对这些特点,在物理实验教学中,如何进行创新教育呢?笔者从以下几个方面进行了尝试。1充分利用物理趣味实验创设乐学情境激发学生求知欲兴趣是最好的老师。初中学生对生动形象的物理实验普遍怀有好奇心和神秘感,合适的实验不 |
| 关 键 词： | 初中物理 实验教学 运动变化规律 乐学 社会生活 电学实验 学习过程 思维能力 水果电池 新教育 |
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