职业教育质量评议机制研究

在现代教育活动中,实践和评议如车的两轮,没有教学评议就没有教育实践活动,不伴随教学评议的教育实践是不存在的。"课程、教学、评价"是知识传递的三个渠道,教学评议在现代教育活动中不可或缺。目前,我国教学评议体系还存在一些问题,本文对这些问题进行了一定的探讨,然后提出了教学评议和教学质量监控的优化措施,以期有助于提高教学评议的科学性和合理性。