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| 论学前教育的规律 | |
| 引用本文： | 丁海东.论学前教育的规律[J].学前教育研究,2009(7). |
| 作者姓名： | 丁海东 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育学院,济南,250014 |
| 摘 要： | 学前教育规律是教育的一般规律在学前教育阶段的具体表现和特殊形式。它包括学前教育适应于社会发展的外部规律和适应于儿童身心发展的内部规律两个基本方面，而基于其适用范围的大小或层次的不同，它又有基本规律和特殊规律的区别。厘清学前教育规律体系的结构框架是构建学前教育学科体系的逻辑前提。 |
| 关 键 词： | 教育规律 学前教育 外部规律 内部规律 基本规律 特殊规律 |
On the Law of Preschool Education |
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| Ding Haidong.On the Law of Preschool Education[J].Studies In Preschool Education,2009(7). | |
| Authors: | Ding Haidong |
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