实用类阅读“分析综合”的答题策略 |
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引用本文: | 吴玉环.实用类阅读“分析综合”的答题策略[J].广东教育,2010(2):24-26. |
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作者姓名: | 吴玉环 |
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作者单位: | 江门市新会第四中学 |
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摘 要: | 《2010年普通高校招生全国统一语文考试大纲(广东卷)》对“实用类文本阅读”提出了三个层级九点要求。其中,第一个层级是“分析综合”,三点要求分别是:1.筛选并整合文中的信息;2.分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思;3.分析文本的文体基本特征和主要表现手法。以下笔者就2009年广东高考实用类“分析综合”答卷的典型问题进行探讨,并提出相关的答题指导说明。
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关 键 词: | 文本阅读 答题策略 普通高校招生 考试大纲 全国统一 语言特色 文章结构 表现手法 |
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