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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
依托文本特点培养审美情趣
作者姓名:
洪月玲
作者单位:
厦门市同安区大同中心小学
摘 要:
《语文新课程标准》(2011年版)指出:语文课程应注重学生人文素养和审美情趣的整体提高.语文教育是语言文字能力的教育,也是一种审美的人文教育,应该把学生审美能力的教育放在语文教育的重要位置.语文教材选编了很多优美的中外文学作品,这些作品中蕴含着美的语句、美的形象、美的品德、美的意境和美的情趣,是学生审美能力培养的宝贵资源,所以,让学生在阅读、学习这些美文过程中提高审美情趣,是大有可为与非常有意义的.
关 键 词:
审美能力培养
审美情趣
语文教育
新课程标准
文本
文学作品
人文素养
语言文字
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