精心设计教学环节 提高课堂教学有效性——从《工业革命》说课比赛说开去 |
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引用本文: | 刘国荣.精心设计教学环节 提高课堂教学有效性——从《工业革命》说课比赛说开去[J].山东教育,2012(Z5):40-41. |
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作者姓名: | 刘国荣 |
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作者单位: | 文登市教研中心 |
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摘 要: | 山东省规范办学行为对广大高中教学工作者提出了新的挑战:如何在新形势下转变教学观念,改进教学方法,提高课堂教学的科学性、有效性?如何有效地进行时间管理和计划管理,科学安排学习内容?为此,威海市教研中心多次深入学校,同广大教师探讨教学案例,并组织
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关 键 词: | 工业革命 历史课堂教学 教学有效性 说课 课堂小结 问题设计 学生自主 教师 新形势 课堂导入 |
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