课堂教学沉思录(七)——教学模式和学习方式的选择 |
| |
引用本文: | 王旭东.课堂教学沉思录(七)——教学模式和学习方式的选择[J].现代教学,2012(11):36-37. |
| |
作者姓名: | 王旭东 |
| |
作者单位: | 上海市顾村中学 |
| |
摘 要: | 当前,在课堂教学中转变学生的学习方式是学校和教师都极为关注的问题。上海市顾村中学校长王旭东认为,学习方式其实和教学模式是一体的,什么样的学习方式对应于什么样的教学模式。在上海二期课改不断深化的今天,我们有必要认清某种教学模式和学习方式既有其适用的地方,也有其不足之处。因此,我们要有这样一种认识,即根据教师特长、学生学情、教学环境、学习内容和教育资源的情况来选择适当的教学模式和学习方式,这才是我们转变学生学习方式的应有的做法。
|
关 键 词: | 学习方式 课堂教学模式 发现学习 意义接受学习 学生学习 教学环境 教师特长 教育思想 教育资源 实践能力 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|