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如何识读“组合体”
作者姓名:张有若
作者单位:重庆电力学校
摘    要:如何识读“组合体”四川张有若“组合体”是各级各类工科学校制图课中.都已进入的一个基本的重要的教学内容。其中.怎样按照“形体分析法”去识读组合体的视图,对“悟性强”、“天份高”的学生.自然不在话下,对一般学生,却是一个不大不小的难题。准点有四.且都在公...

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