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| 关注训练策略，巩固汉语拼音 | |
| 摘 要： | 正《义务教育语文课程标准》明确指出:汉语拼音是识字和学习普通话的工具。在小学语文阅读教学的教学目标中,每一课的首要目标都是"继续巩固汉语拼音",而不再仅仅是低年级的拼音、识字教学。在各种语文知识的练习中,"看拼音写词语""选择正确读音"是最常见的考查项目, |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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