让农村小学低年级孩子爱上口语交际

正培养学生口语交际能力是素质教育和新时代对高素质人才的需要。教师应重视培养学生倾听、表达和应对的能力,鼓励学生利用各种机会多说话,尤其是当众说话。当前农村小学生口语交际能力发展主要存在以下几个问题。1.较大一部分学生是留守儿童,或者父母双方有一方在外面打工,导致学生在家交流的对象比较少。2.农村生活比较单调,吸引儿童兴趣的东西比较少,缺乏交流的内容。