整合式教学,提升语文教学效能的有效路径

正美国著名教育学家伯恩斯坦的课程理论认为,"课程应加强对话,课程与课程论之间应当处于一种开放的关系之中"。依据整合的语文教学思路,教师在语文教学中要打通学科壁垒,将诸多学科有机整合,变"单篇教学"为"组块教学",从课程、文体以及项目活动等不同的视角,对语文教学目标、内容、练习等作出整合。整合式教学,是提升语文教学效能的有效路径。