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| 教师专业化发展“三步曲” | |
| 引用本文： | 陈雪燕.教师专业化发展“三步曲”[J].教学与管理,2009(26). |
| 作者姓名： | 陈雪燕 |
| 作者单位： | 浙江温岭市实验小学; |
| 摘 要： | 教师专业化是一种世界潮流,也是我国教育改革、实施新课程的需要。教师是学校持续发展的第一资源,我们研究教师专业化发展的目的是确保教育质量。倡导教师向专业化方向发展,本身就说明我们的职业身份与我们的职业要求之间 |
| 关 键 词： | 新课程 人格魅力 教育质量 教师专业化发展 教育智慧 教育改革 世界潮流 理论与实践 阅读 持续发展 |
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