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分类号
杂志ISSN号
班主任心理重压成因及对策分析
作者姓名:
曹建军 徐德义
作者单位:
江苏省如东实验中学
摘 要:
近两年,一些优秀的班主任老师纷纷表示不愿再当班主任,理由很简单——班主任工作压力太大,无法承受。“我一向不服输,工作再苦再累我都能忍受,可近几年不知何故开始变得脆弱、多虑,有时甚至无法控制自己的想法、与人交往不自在、容易猜疑、常常是事情还没开始做,便事先设想出多种后果,整日惶恐不安。
关 键 词:
班主任 工作压力 心理分析 对策 班级管理 中小学
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