化学教学中的创新思维及其培养 |
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作者姓名: | 战长友 |
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摘 要: | 化学是以实验为基础的科学,化学学科的特点是实验性强,化学合成可以创造新物质,通过各种表征手段可以探索物质的微观结构及其相互作用,了解结构与物性的关系,进而指导合成性能更好的新物质,这种学科特点为实施创新思维培养提供了独特的优势。根据化学学科的特点和优势,从创新思维内涵要求出发,化学教学应从以下几个途径来实施创新教育,培养学生的创新思维。 1.发挥课堂教学的主渠道作用,加强创新思维培养 化学课堂教学是实施创新教育,培养学生创新思维的主渠道和切入点,因此必须改革应试教育存在的弊端,从培养创新人才出发,…
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