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| 数学教学中“转化”的运用 | |
| 作者单位： | 唐山市广播电视大学滦县分校 |
| 摘 要： | 多年的数学教学经验表明,教学过程中间合理巧妙地运用"转化",能够极大激发学生学习兴趣,提高课堂效果。一、学习新知识时,适时运用转化,可使陌生的问题转化为熟悉的问题,有利于学生更好地接受新知识,扎实地巩固旧知识 |
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