历史教学中的多元化教育

历史记录着时代发展的变迁，具有其它学科所无法替代的特殊作用。历史教学中，只要我们能抓住教材特点，紧紧把握故事性与时代感强的优势，积极探索教学方法、方式，结合青少年心理成长的特点，寓教于乐，就能充分发挥历史教学的多元化教育作用，让爱围主义精神、时代精神、发展精神，在学生学习中伴随其心理成长过程而潜移默化，从而收到掌握历史、陶治情操、与时俱进的效果。