“一带一路”视域下地方文化走进翻译课堂的实践研究——以陇南师专为例

地方文化走进英语翻译课堂作为翻译专业的全新实践形式，在拓宽翻译专业学生眼界、提升翻译人才培养质量以及推动翻译课堂优化升级等领域作用显著。聚焦“一带一路”倡议，以地方文化走进英语翻译课堂的必要性为切入点，重申地方文化走进英语翻译课堂的筛选原则，以“茶文化”与“陇南文化”为例，从文化背景、翻译特点以及翻译策略等方向入手，详细探讨地方文化走进英语翻译课堂的实践思路与具体措施，以充分发挥地方文化在英语翻译领域的实际效能，为英语教师日后高效开展地方文化走进英语翻译课堂的研究提供参考。