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课堂“读书随写”的指导

引用本文：	夏凤兰.课堂“读书随写”的指导[J].小学语文教学,2003(7):13-14.

作者姓名：	夏凤兰

作者单位：	江苏兴化市唐刘小学

摘要：
关键词：	小学语文教学语文课程标准语文课程探究学习阅读教学课文阅读鉴赏能力
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