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| 用PTA量表评价学生提出问题能力的有效性 | |
| 引用本文： | 俞雅飞.用PTA量表评价学生提出问题能力的有效性[J].考试周刊,2022(4):9-12. |
| 作者姓名： | 俞雅飞 |
| 摘 要： | 提出问题是学习科学知识的重要方式,学生提出问题的有效性则代表着问题的价值,在众多科学探究的要素中问题的提出起到了关键性的作用.新课程改革以来,学生综合能力的培养成为教育的热点问题,在初中科学教学中,学生提出问题的能力一直以来都是教育的重点内容,需要将学生的提出问题的能力培养作为教学必要环节之一.作为一线科学教师,针对当... |
| 关 键 词： | PTA量表 提出问题 能力 有效性 |