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| 《再读走近“我”》教学实录 | |
| 作者姓名： | 李倩 |
| 作者单位： | 1.西安交通大学苏州附属中学; |
| 摘 要： | 教学设想这是一篇老课文,老课文的重读和新教一直是个话题,特别是新教,新在教法、结构、手段方面,固然可喜,但教学内容的调整与确定才是最根本的新教。学习目标深入研读文本,重新解读文中"我"形象,探寻作者创作的本意。教学过程一、导入新课初读鲁迅先生的《祝福》,小说塑造的人物形象,给你留下最深印象的是哪一位?(自由谈)的确,《祝福》中 |
| 关 键 词： | 《祝福》 教学实录 人物形象 教学设想 给你 教学过程 教学内容 鲁四 灯下漫笔 《彷徨》 |
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