中学生思想政治课教学与社会认知偏差 |
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作者姓名: | 连蕾 |
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作者单位: | 1.青海师范大学马克思主义学院; |
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摘 要: | 随着社会的繁荣发展,思想政治教育对学生的重要性也日益加深,因为在社会发展的同时也对学生的成长带来了一些不利影响。社会生活的多样性和复杂性会使学生的认知出现一定程度的偏差,而这些认知对于中学生的思想、生活有着一定的引导作用,所以我们应针对这一问题加强对思想政治教育的研究,寻找措施,引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观。
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关 键 词: | 思想政治教育 认知偏差 家庭 学校 大众传媒 |
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