探寻兴趣在校本课程开发中恰当的入位之道

关注学生，重视学生的兴趣，一直都是变化的教育改革中不变的题中之义。校本课程开发思想的提出，也正反映了人们希望通过课程载体实现这一目标的努力。学校课程在形式上是“以校为本”，其背后的真正哲学理念是“以学生为本”。事实上，不论是国家课程还是学校自主开发的学校课程，其根本宗旨应该是一致的，即旨在满足学生的学习需求，促进学生的全面发展。只是国家课程是以学生的一般学习需求为基础的，难以兼顾到每个学校每个学生的兴趣需要。学校课程为发现学生之间的兴趣需求并采取相应的对策提供了可能和条件。