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| 提高网络研究能力 深层次推进学习型组织建设 | |
| 引用本文： | 蔡瑞山.提高网络研究能力 深层次推进学习型组织建设[J].北京教育(高教版),2009(4):25-26. |
| 作者姓名： | 蔡瑞山 |
| 作者单位： | 北京市密云县太师屯镇中心小学 |
| 摘 要： | 从2007年9月起,我校开始进行基于eclass网络平台的团队电子备课研究.目前,我们的研究工作已经由注重平台功能的开发和应用转向注重团队成员研究能力提高,由注重团队研究氛围的创设转向注重团队成员研究的效率;由干部对教师备课过程的监控转向对教师备课的指导与人文关怀. |
| 关 键 词： | 研究能力 网络平台 学习型组织建设 团队成员 教师备课 电子备课 人文关怀 备课过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |