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英语新教材中的情景教学
引用本文:
李文烨.英语新教材中的情景教学[J].上海教育,1994(12).
作者姓名:
李文烨
作者单位:
天山新村第二小学
摘 要:
根据“中小学英语课程标准”,小学阶段是英语学习的准备阶段,要求通过生动活泼的课堂教学活动,激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养良好的学习习惯。通过看图、听录音、仿说、唱歌及儿童生活实际,创设生活情景,以功能结构为主,使学生在乐中学。情景教学讲究学生的积极情绪,强调兴趣的培养,
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