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青少年学生人格教育断想
引用本文:梁宣奎.青少年学生人格教育断想[J].教育实践与研究,2001(10):15-16.
作者姓名:梁宣奎
作者单位:鹿泉市山尹村中学,河北,石家庄,050200
摘    要:本文指出人格教育的具体要求是:可持续发展的学习能力,求真务实的科学精神,锐意进取的创新意识、创新能力和高度的成就需求。

关 键 词:青少年学生  人格教育  可持续发展  学习能力  科学精神  创新能力  成就需求  主体性教育
文章编号:1009-010X(2001)10-0015-02
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