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培养初中学生学习应用文写作兴趣的探讨
作者姓名:季选聪
作者单位:江苏省新沂市第六中学
摘    要:在初中阶段,应用文写作不被教师重视,学生对此也没有兴趣。要提高学生写作应用文的水平,首先要激发他们写作应用文的兴趣。一是通过历史沿革来激发,二是从思想情感方面来激发,三是从形式多样的教学方法方面来激发。

关 键 词:初中  应用文  写作  兴趣  历史  情感  教法
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