线索法教学初探 |
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作者姓名: | 郭春生 |
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作者单位: | 山东潍坊三中 |
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摘 要: | 教学是学生在教师指导下,按照一定的程序,依学生已有的知识为线索,去掌握新知识,启迪智慧,发展能力、解决问题的一个师生双边活动的过程。在这一活动中也有一定规律和线索可循。 那么,化学教学中的线索法教学是什么呢? 所谓化学教学中的线索法,就是学生在教师的指导下,把学生已掌握的基本概念、基本理论、基础知识和基本实验串成一线,形成线索,然后教师运用此线索,去激发调动学生学习的主动性和积极性;在此基础上,教师再行启发学生去分析新知识,研究新问题,总结新概念的一种最佳教学程序。
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