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| 比较:使学生的数学学习"柳暗花明" | |
| 引用本文： | 张凤珍.比较:使学生的数学学习"柳暗花明"[J].青少年日记,2010(5). |
| 作者姓名： | 张凤珍 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市同里实验小学 |
| 摘 要： | 比较,也称对比,是确定对象之间相异与相同点的一种逻辑方法.它可以在相同或相异的对象之间进行,也可以在同类对象的不同方面进行.比较是分析、综合这些基本思维过程的主要活动方式之一. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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